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U
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Urbina, S. (1999).  El uso del ordenador en la etapa de Educación Infantil Análisis descriptivo de programas.

AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Santos Urbina Ramírez

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AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Santos Urbina Ramírez

Urbina, S., Arrabal M., Martín A., Ordinas C., Pons S., & Rodríguez S. (2010).  Análisis de herramientas de videoconferencia de escritorio para la docencia en pequeño grupo y la tutoría en entornos de educación superior. XIII Congreso Internacional EDUTEC 2010: E-Learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento. .
T
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S
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AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Beatriz Elena Sandia Saldivia

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AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Jesús María Salinas Ibánez

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Salinas, J., & De Benito B. (2008).  Selection of LMS based in a Pedagogical Aproach. 2008 Annual Convention of the AECT.
Salinas, J. (2004).  Innovacion docente y uso de las tics en la enseñanza universitaria. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. 1, -.
Salinas, J. (2006).  Flexibilidad en el currículo de la Educación Superior en el ámbito de las competencias. En Módulo 2: Flexibilidad e interdisciplinariedad en el curriculo de Ed. Superior.. Encuentros Académicos de CONARE: Gestión curricular en la Ed. Superior. Centro de Transferencia Tecnológica. COnferencia Nacional de Rectores..
Salinas, J. (1996).  Redes y multimedia distribuida. Master Multimedia. Aplicación a la empresa y la formación..
Salinas, J., & De Benito B. (1999).  Campus Extens: Estrategies for on-campus and off-campus learning.. ENABLE'99. Enablig Network-Based Learning, 2-5 juny..
Salinas, J. (2002).  Formación flexible y a distancia. Curso de Formación de Profesores Universitarios en TEcnología Educativa. Diseño y realización de medios didácticos internactivos para la enseñanza universitaria.
Salinas, J. (2001).  Learning Communities. PROMETEUS Meeting.
Salinas, J. (2003).  Entornos Virtuales y formación flexible. I Simposio Iberoamericano de virtualización del Aprendizaje y la Enseñanza..
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Salinas, J., Negre F., Gallardo A., Escandell C., & Torrandell I. (2007).  Análisis de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje en un entorno virtual de formación: Propuesta de un modelo didáctico. Congrés internacional EDUTEC'07 Inclusión digital en la Educación SUperior. Desafíos y oportunidades en la Sociedad de la Información.
Salinas, J. (1987).  Mass-media y educación social. Colom,A.(Coord.): Modelos de intervención socioeducativa.. 252-274.
Salinas, J. (2010).  Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Jornada Integración TIC en la Docencia Universitária. 2 y 3 de Septiembre.
Salinas, J., Cabero J., Cebrián M., Loscertales F., Martínez F., & Sureda J. (1996).  Redes de comunicación, redes de aprendizaje.
Salinas, J. (1998).  Modelos mixtos de formación universitaria presencial y a distancia: el Campus Extens. Cuadernos de Documentación Multimedia. 55-65.
Salinas, J. (2006).  . OD@06 III Simposio Pluridisciplinar sobre objetos y diseños de aprendizaje apoyados en la tecnología.25, 26 y 27 de Septiembre.
Salinas, J. (2005).  De la docencia presencia a la docencia virtual.. Conferencias abiertas del Instituto Universitario de Postgrado.
Salinas, J. (2008).  Innovación educativa y uso de las TIC. Salinas,J. (Coord.): Innovación educativa y uso de las TIC. 15-30.
Salinas, J. (1999).  Tendencias en educación flexible.. Eduweb'99. Universidad de Carabobo, 26-28 de julio..
Salinas, J. (2002).  Estrategias de cooperación en proyectos de utilización de las TIC en la enseñanza universitaria. Simposium TIC's y Educación Superior en Latinoamérica: Perspectivas y retos.
Salinas, J. (2000).  ¿Qué se entiende por una institución de educación superior flexible?. Cabero,J. y otros (Coord.): Las Nuevas tecnologías para la mejora educativa.. 451-466.
Salinas, J., & Sureda J. (1987).  El Vídeo Interactivo de Baja Tecnología. II Congreso Nacional de Tecnología Educativa. Madrid. 2-4 de abril.