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Artículo presentado a congreso
Salinas, J. (2006).  Rol docente en los nuevos entornos virtuales virtuales. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MEDIADO POR INTERNET: CALIDAD DE PROCESOS Y RESULTADOS. UPM y ANECA.
Salinas, J. (1995).  Satélites, cable, redes: EEOS ante el nuevo panorama de la producción de televisión educativa. IV Encuentro Internacional Pedagogía de la Imagen.
Salinas, J., & De Benito B. (2008).  Selection of LMS based in a Pedagogical Aproach. 2008 Annual Convention of the AECT.
De Benito, B., & Salinas J. (2005).  Situaciones didácticas en los entornos virutales de enseñanza-aprendizaje (EVEA) en la enseñanza superior: elaboración de un instrumento de análisis. EDUTEC05. Formación del profesorado y Nuevas Tecnologías.
Salinas, J. (1991).  Sobre el papel de las Universidades en la producción de vídeos educativos. Jornadas sobre Televisión y Educación. Universidad Internacional Menéndez Pelayo.
Salinas, J., De Benito B., & Negre F. (2009).  Teachers' uses and methodologies at the Virtual University Campus. 2009 Annual Convention of the AECT.
Salinas, J. (1998).  Technological aspects and regional implementation of Open Distance Learning.. Open Distance Learning Seminar 30 sept-2 octubre.
Salinas, J. (1996).  Tecnología Educativa y MAV en un Instituto Universitario de Educación. Jornada de Estudio sobre el Instituto Universitario de Educación.
Salinas, J., De Benito B., & Pérez A. (1999).  Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza universitaria: el caso de la UIB. : I Simposium Iberoamericano de Didáctica universitaria: La Calidad de la docencia universitaria. Universidad de Santiago de Compostela, 2-4 de diciembre.
Salinas, J. (1998).  Tecnologías de la Información y universidad. “Seminario Internacional Imagen, Cultura & Educaçâo”. Forum de Ciência e Cultura da Universidade do Rio de Janeiro.

AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Jesús María Salinas Ibánez

Salinas, J. (2000).  Tele-educación, revisión teórica de una experiencia. 2º Encuentro de Tele-educación para Iberoamérica, Asociación de televisión Educativa Iberoamericana.
Salinas, J. (2001).  Teleeducació: aplicacions educatives de les xarxes informàtiques. XIV Curs de Sociolingüística de La Nucia: ‘Noves tecnologíes, traducció i ensenyament de la llengua i la literatura.
Salinas, J. (1996).  Telemática y educación: Expectativas y desafíos.. Encuentro de Computación Educativa: Directrices en los colegios, 2-4 mayo..
Salinas, J. (2006).  Tendencias curriculares en el ámbito nacional: acciones que se visualizan para hacer frente a las nuevas demandas.. Encuentros Académicos de CONARE: Gestión curricular en la Ed. Superior. Fac. CCSS. Univ Nacional de Costa Rica. COnferencia Nacional de Rectores..
Salinas, J. (1999).  Tendencias en educación flexible. Eduweb'99. Universidad de Carabobo, 26-28 de julio.
Salinas, J. (1999).  Tendencias en educación flexible.. Eduweb'99. Universidad de Carabobo, 26-28 de julio..
Salinas, J. (1998).  Tendencias innovadoras en educación a distancia. Universidad de Panamá.
Salinas, J. (2003).  TIC y enseñanza universitaria. Perspectivas e implicaciones. II Seminario Internacional “Los sistemas tutoriales en la universidad” Universidad de Buenos Aires.
Salinas, J. (2003).  TIC y enseñanza universitaria. Perspectivas e implicaciones. Conferencia Internacional sobre Entornos Virtuales de Formación y Aprendizaje Digital (e-learning), Universidad de Panamá, septiembre.
Salinas, J. (2003).  TIC y formación flexible. : CIVE 2003. III Congreso Internacional Virtual de Educación.
Salinas, J. (2001).  TIC: ocupación y formación ¿globalización-desempleo?.. CIFO III Congreso de Formación Profesional ocupacional. Formación, trabajo y certificación. 20-23 junio.
De Benito, B., & Salinas J. (2007).  A tool for Selection of LMS Based in a Systems Padagogigal Approach. IADIS International Conference E-learning 2007.
Salinas, J., Prieto A., Romo J., Sevilla J., Pérez R., Serón F., et al. (2002).  Un campus virtual compartidco para el Grupo 7 de universidades: Lecciones de una experiencia.. II Congreso sobre Docencia Universitaria e Innovación.
Salinas, J., Pérez R., Prieto A., Romo J., Sevilla J., Serón F., et al. (2002).  Un Campus Virtual Compartido. La experiencia del Grupo 7 de universidades. VI Congreso Iberoamericano de Informatica Educativa.
Cano, I., Gallardo A., & Salinas J. (2004).  Un entorno virtual de apoyo a la investigación e intercambio de materiales y experiencias de formación. Edutec 2004 'Educar con tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano'. VII Congreso Internacional de Nuevas Tecnologías de la Información y de la comunicación para la educción.
Salinas, J. (1999).  Un modelo de formación flexible en entornos virtuales para la discusión.. II Jornadas de Tecnologías de la Información y Comunicación en las Universidades Españolas. CRUE - Universidad de Zaragoza, 14-16 de julio.
Salinas, J. (2001).  Un modelo de utilización de tecnologías de la información en la enseñanza universitaria. Seminario “Internet en la docencia universitaria”. Universidad de La Laguna.
Salinas, J. (2002).  Una nueva cultura, un n uevo sujeto: los retos para la educación del siglo XXI. COMBYTE 2002: Cultura y educación en la sociedad de la información.
Salinas, J., Sureda J., & Calvo A. (1994).  Una propuesta de Curso de Postgrado en Educación Ambiental. Jornadas EEOS 94. Programas Internacionales de Cooperación en relación con la televisión educativa emitida vía satélite.
Salinas, J. (2010).  Una propuesta de utilización de mapas conceptuales en la evaluación: evaluar aprendizajes a partir de mapas colaborativos construidos, compartidos, organizados y criticados por los estudiantes.. 4th Concept Mapping Conference, October 5-7.
Salinas, J., & Marín V. (2010).  Una propuesta para el fortalecimiento de la investigación en nuestro campo: Panel Internacional de Investigación de Tecnología Educativa. XIII Congreso Internacional EDUTEC 2010: E-Learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
Salinas, J. (2001).  Universidades Globales Multinacionales: Redes de Aprendizaje y Consorcios Institucionales para el desarrollo de la Formación Flexible.. Simposium Internacional sobre Didáctica y tecnología Educativa para una Universidad en un mundo digital..
Salinas, J. (2000).  'Universitat Oberta de Catalunya i Campus Extens de la UIB: Dos models d'universitat virtual'. Els vespres de la ciència. Fundació La Caixa..
Rallo, R., Gisbert M., & Salinas J. (2005).  Using data mining and social networks to analyze the structure and content of educative on-line communities. m-icte2005 Third Internactional Conference on Multimedia and Information & Communication Technologies in Education.
Salinas, J., De Benito B., & Negre F. (2008).  Usos y dinámica de trabajo en los campus virtuales universitarios. EDUTEC 2008. Las TIC, puente entre culturas: Iberoamérica y Europa.
Salinas, J., Arrabal M., & Hidalgo N. (2003).  Utilisation de la visioconférence dans l'enseignement universitaire. Séminaire de formation de formateurs pour la FOAD. 8-10/07.
Salinas, J. (1995).  Utilización didáctica del vídeo.. Medios de Comunicación y Educación en el contexto iberoamericano. Universidad Internacional de Andalucia.
Salinas, J. (1996).  Vídeo y currículum: criterios didácticos para su selección. Seminario Teórico-práctico. Integración de vídeos en los diseños curriculares. Aula de Cultura de la CAM.
Guiza, M., & Salinas J. (2011).  Virtual Environment Design for a Collaborative Experience Amongst Participants. (García, A., Ed.).ED-MEDIA World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications.
Salinas, J. (2001).  WebCT en Campus Extens. Informe exhaustivo de evaluación de plataformas de tele-enseñanza. GATE, Universidad Politécnica de Madrid..
Salinas, J. (1997).  Xarxes i videoconferències: les trobades virtuals. Comunicació àudiovisual i educació. Els Juliols de la Universitat de Barcelona.
Salinas, J. (2001).  ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología digital?.. Edutec’01. V Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo sostenible. 17-19 de septiembre.
Salinas, J. (1999).  ¿Qué se entiende por una institución de educación flexible y a distancia?. IV Congreso EDUTEC'99. Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia.
Artwork
Marín, V., Moreno J., & Negre F. (2012).  Metodología de aprendizaje-servicio en la docencia universitaria: Diseño de proyectos TIC para educación primaria. Congreso Internacional Edutec 2012.
Marín, V., Moreno J., Negre F., & Salinas J. (2012).  Trabajo colaborativo a través de Scoop.it. Una experiencia de curación en el aula universitaria. Congreso Internacional Edutec 2012.
Broadcast
Salinas, J. (2010).  Jornadas Integración TIC en Chile.
Salinas, J. (2011).  Modelos emergentes para entornos virtuales de aprendizaje.
Capítulo de libro
Salinas, J., & Sureda J. (1992).  Aprendizaje abierto y educación a distancia. SANCHO,J.M. (Coord.): European Conference about Information Technology in Education: A Critical Insight. Proceedings. Congrés Europeu T.I.E.. 677-686.
Salinas, J., & Urbina S. (2006).  Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-Aprendizaje mediante nuevas tecnologías.. Cabero, J. (Coord.): Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. -.
Salinas, J. (1995).  Cambios en la comunicación, cambios en la educación. Cabrero, J.; Villar, L. M. (Coord.): Aspectos críticos de la reforma educativa.. -.