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Herramientas para la evaluación de mapas conceptuales: una primera aproximación

TítuloHerramientas para la evaluación de mapas conceptuales: una primera aproximación
Tipo de PublicaciónArtículo en revista
Año de publicación2016
AutoresPrats García, E.
JournalEdutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa
Ejemplar56
Start Page74-88
Año de publicación06/2016
ISBN1135-9250
Palabras claveaprendizaje en línea, Aprendizaje visual, enseñanza asistida por ordenador, formación de docentes en activo
Resumen

La presente investigación se inicia con la conceptualización de Novak y Gowin sobre los mapas conceptuales. La evaluación de los mapas conceptuales ha sido un tema habitual en los estudios sobre el tema, y en él no centramos. Se han aplicado tres instrumentos distintos: El modelo de Novak y Gowin, la rúbrica de evaluación semántica y la taxonomía topológica, estos dos últimos desarrollados por Miller en el marco del proyecto Conéctate al Conocimiento (Panamá). 

URLhttp://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/738/Edutec_n56_Prats


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