Publicaciones del grupo
Filtros: Autor es De Benito, B. [Restablecer todos los filtros]
(2013). Formación de los docentes en TIC a partir de la transferencia entre pares.
IV Jornadas Internacionales de Campus Virtuales.
(2013). Agregación, filtrado y curación para la actualización docente.
Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación . 157-169.
(2013). Research results of two personal learning environments experiments in a higher education institution.
Interactive Learning Environments.
(2012). Diseño de un procedimiento de captura y representación del conocimiento TPACK en la enseñanza universitaria.
Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación. 157.
(2012). Itinerarios de Aprendizaje con Mapas Conceptuales para el Aprendizaje Autónomo.
(, Ed.).Fifth International Conference on Concept Mapping. 2, 274-281.
(2012). Los mapas conceptuales en la captura y representación de conocimiento experto docente en el uso de las TIC.
Fifth International Concept Mapping Conference. 3, 146-149.
(2012). Captura de conocimiento experto en el uso de las TIC en la docencia universitaria: descripción de un caso..
XV Congreso Internacional de EDUTEC 2012.
(2012). El e-portfolio como herramienta para la construcción de los Entornos Personales de Aprendizaje en la materia de Tecnología Educativa.
Congreso Internacional Edutec 2012. 567-574.
(2012). Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recursos para la representación del conocimiento.
Edutec-e. Revista electrónica de Tecnología Educativa.
(2012). La formación de los docentes universitarios en TIC a partir de la transferencia del conocimiento de los docentes con experiencia en el uso de las TIC.
II Congreso Internacional EDO.
(2012). Using SymbalooEDU as a PLE Organizer in Higher Education.
The PLE Conference 2012.
(2011). A design of a postgraduate course on Google Apps based on an Institutional Personal Learning Enviroment (iPLE).
The PLE Conference 2011.
(2011). Evolution of the Construction of Personal Learning Enviroments for Students of Pedagogy.
The PLE Conference 2011.
(2011). Los itinerarios de aprendizaje a través de mapas conceptuales como estrategia de innovación metodológica.
XIV Congreso Internacional EDUTEC 2011.
(2011). Los mapas conceptuales como organizadores del proceso de enseñanza-aprendizaje: los itinerarios de aprendizaje.
IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa 2(3).
(2010). Construcción y validación de un itinerario de aprendizaje sobre diseño y producción de materiales didácticos multimedia.
4th Concept Mapping Conference, October 5-7.
(2010). Construcción, validación e implementación de un itinerario de aprendizaje mediante mapas conceptuales.
XIII Congreso Internacional EDUTEC 2010: E-Learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
(2010). Estratégias didácticas utilizadas en E-learning en los estudios de postgrado: Análisis de estratégias y propuesta de nuevas metodologías.
Claves para la investigación en Innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas.Università degli Studi Roma Tre.
(2010). Herramientas y sistemas de gestión del conocimiento para el desarrollo de metodologías centradas en la colaboración y el intercambio.
XIII Congreso Internacional EDUTEC 2010: E-Learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
(2010). Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recurso para la representación del conocimiento..
XIII Congreso Internacional EDUTEC 2010: E-Learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
(2009). Diseño de un Aula Avanzada de Formación para cursos de posgrado.
Congresso Internacional Edutec 2009: Sociedade do Conhecimento e Meio Ambiente: Sinergia Científica.
(2009). Community development of a multimedia resource network i southern patagonia for knowledge society.
IADIS International Conference E-Society 2009.
AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Salinas, J.; De Benito, B.; Pérez, A.; Marques E.; Bain E.; Ramos S.
(2009). Teachers' uses and methodologies at the Virtual University Campus.
2009 Annual Convention of the AECT.
(2008). Collaborative Construction of a Concept Map about Flexible Education.
Third Conference on Concpet Maps..
(2008). Integración de las comunidades patagónicas en la Sociedad de la Información y el Conocimiento a través de la Red Interinstitucional de Integración Regional Red UNPA.
I Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Cooperación al Desarrollo.
(2008). Los entornos tecnológicos en la universidad.
Pixel Bit. Revista de Medios y Educación. 83-101.
(2008). Usos y dinámica de trabajo en los campus virtuales universitarios.
EDUTEC 2008. Las TIC, puente entre culturas: Iberoamérica y Europa.
(2008). Selection of LMS based in a Pedagogical Aproach.
2008 Annual Convention of the AECT.
(2007). Analysis of the didactic functions of technology in online formation systems.
IADIS International Conference E-learning 2007.
(2007). Los entornos de teleformación.
Cabero, J. y Barroso, J. (Coord.): Posibilidades de la teleformación en el Espacio Europeo de Educación Superior. 247-266.
(2007). A tool for Selection of LMS Based in a Systems Padagogigal Approach.
IADIS International Conference E-learning 2007.
(2006). Los mapas conceptuales como representación de los estilos de aprendizaje.
OD@06 III Simposio Pluridisciplinar sobre objetos y diseños de aprendizaje apoyados en la tecnología.25, 26 y 27 de Septiembre.
(2006). Mapas conceptuales como organizadores de los materiales de aprendizaje.
OD@06 III Simposio Pluridisciplinar sobre objetos y diseños de aprendizaje apoyados en la tecnología.25, 26 y 27 de Septiembre.
(2006). Análisis de situaciones didácticas en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA) en la enseñanza superior..
EDUTEC'06 - IX Congreso internacional 'La educación en entornos virtuales: calidad y efectividad en e-learning 19-22 septiembre.
(2006). Diseño y validación de un instrumento de selección de herramientas para entornos virtuales basado en la toma de decisiones multicriterio.
AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Barbara De Benito Crosetti
(2005). Situaciones didácticas en los entornos virutales de enseñanza-aprendizaje (EVEA) en la enseñanza superior: elaboración de un instrumento de análisis.
EDUTEC05. Formación del profesorado y Nuevas Tecnologías.
(2004). Campus Extens como sistema universitario semipresencial.
Pixel Bit. Revista de Medios y Educación. 69-82.
AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: De Benito,B., Pérez, A.; Salinas, J.
(2004). Estudio sobre 4 modelos de representación del conocimiento en la enseñanza universitaria online.
Edutec 2004 'Educar con tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano'. VII Congreso Internacional de Nuevas Tecnologías de la Información y de la comunicación para la educción.
(2004). El diseño de acciones formativas soportadas en videoconferencias.
Salinas,J.; Aguaded, J.I., and Cabero, J.: Tecnologías para la educación. Diseño, producción y evaluación de medios para la formación.. 231-248.
(2004). Laboratorio de Validación de Sistemas Virtuales de Formación: Comunidades Virtuales de Aprendizaje.
Comunicación y Pedagogía. 44-48.
(2003). Evolución de una experiencia de utilización de la videoconferencia en la formación superior. Nuevas perspectivas para la investigación y la innovación..
EDUTEC03. VI Congreso Internacional de Tecnología Educativa y NNNT aplicadas a la educación: Gestión de las TIC en los diferentes ámbitos educativos. Universidad Central de Venezuela, 24-27/11.
(2002). Webtools: Aplicaciones para sistemas virtuales de formación.
Aguaded;J.I. y Cabero, J. (Dir.): Educar en red. Internet como recurso para la educación.. 175-198.
(2001). A flexible distance teaching project in higher education: Campus Extens..
EDMEDIA01. World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. 25-30 de junio..
(1999). Itinerarios de aprendizaje en el proyecto Campus Extens. Elaboración de material didáctico multimedia.
EDUTEC'99. IV Congreso Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. Universidad de Sevilla, 14-17/09/1999.
(1999). Modelos de estructuración de material didáctico multimedia utilizados en Campus Extens.
EDUTEC'99. IV Congreso Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. Universidad de Sevilla, 14-17/09/1999.
(1999). Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza universitaria: el caso de la UIB.
: I Simposium Iberoamericano de Didáctica universitaria: La Calidad de la docencia universitaria. Universidad de Santiago de Compostela, 2-4 de diciembre.
(1999). Campus Extens: Estrategies for on-campus and off-campus learning..
ENABLE'99. Enablig Network-Based Learning, 2-5 juny..
(1998). Análisis comparativo de herramientas para el desarrollo de entornos de enseñanza-aprendizaje en la WWW.
AUTHOR MODIFIED BY PROCESS. ORIGINAL IS: Barbara De Benito Crosetti
